dimarts, 8 d’octubre de 2013

Tot allò que tal vegada han après els alumnes de les illes aquests dies de vaga


Segurament han  après a tenir consciencia de les capacitats, habilitats i actituds  dels seus mestres i pares i de les seves pròpies  per  emprendre les accions necessàries per aconseguir uns objectius. Han après a emprar estratègies  de cooperació, gestió i resolució de problemes reals. Han après a escoltar, expressar-se, a dialogar ,a negociar  i  a mantenir-se ferms en la defensa dels seus drets  i possiblement  s’han plantejat moltes preguntes  i han pogut constatar una gran diversitat d’opinions  que els deu haver fet  dubtar més d’una vegada.  La seva capacitat de raonament i el  seu esperit crític en deuen  haver sortit força reforçats.

Han vist com els seus pares, mestres i  altres membres de la seva comunitat s’organitzava per defensar  uns valors que consideraven importants , han vist actituds molt  diverses tant positives, com negatives  i han desenvolupat de ben segur la seva capacitat d’empatia en constatar els disgustos, els nervis i el desànim  i com cada dia calia  tornar-hi amb noves forces,  han après també que  a vegades les coses no s’aconsegueixen de manera immediata, sinó que cal saber esperar,  cal aprendre replantejar-se  els projectes i els objectius  i això implica un gran control emocional.

Han vist exemples clars de com transformar les idees en accions amb sentit de responsabilitat i han vist com els pares i mestres eren capaços d’avaluar les situacions , i el seu el resultat , treure’n conclusions i reconduir els objectius.

Pel que hem vist a les imatges,  els que no hi érem, sembla que  també han après que la cultura, l’art i la música són indispensables per a la vida, per a canalitzar les emocions i la creativitat. Han après a expressar-se en diversos codis artístics ,  des dels cartells,  a la fotografia i  ho han fet de manera cooperativa i solidària amb el suport i complicitat de les de diversos artistes.
La competència comunicativa, així com el llenguatge audiovisual, les tecnologies de la informació i la  comunicació i el respecte per la diversitat lingüística  han estat grans  protagonistes d’aquestes jornades. Han captat, enregistrat, editat i compartit tota mena de missatges .
Aconseguir que tota la informació que han absort aquests dies  es transformi en coneixement  ja n’encarregaran, ara,  els mestres i professors des de les aules  a partir de la reflexió  i la integració amb els coneixements teòrics o històrics que normalment ja es treballen a les aules.


I no cal dir que  tot defensant  que la llengua és un patrimoni que cal preservar, han fet un master en   competència social i ciutadana, perquè han  afrontant el conflicte  de manera pacífica i democràtica,  exercint de ciutadans de ple dret amb una actitud constructiva solidària i responsable per reclamar els seu dret a ser educats segons els valors d’una societat democràtica  i lliure amb respecte per als drets de tothom.

De matemàtiques  i de ciència potser no n’han après tant com de les altres matèries , tot i que potser alguns  han après a calcular àrees  i superfícies plenes de gent i  a  contrastar les dades d’alguns mitjans  de comunicació amb  les dades científiques de la Societat Matemàtica Balear.

Però que a ningú li passi pel cap, ara, de fer a aquests alumnes un examen tradicional, memorístic, per comprovar   el que han après, no hi sortiria reflectit, perquè no ho han emmagatzemat a la memòria curta, però ho han viscut i  els ha canviat per sempre.




1 comentari:

  1. M'ha encantat llegir la teva entrada !!!!
    Hi estic completament d'acord.
    Salut i alegria !!!

    ResponElimina