Les 500 paraules sobre els propòsits de l'educació segons Guida Al.lés , ens conviden a reflexionar profundament
però sobretot ens obliguen a escoltar, observar i mirar:
"Mirar a los maestros en acción. Dejar de escribir sobre propósitos -proyectos curriculares, grandes líneas metodológicas y evaluativas…..- y mirar qué pasa en el aula: ¿qué hace el maestro? ¿qué hacen los niños? ¿cuál es la tarea?. Una sola cámara de vídeo, un compañero que coevalua son más efectivos para el cambio que 100 horas de formación. Ahí la brecha entre los propósitos, los discursos y la realidad es a veces tan estridente que sólo el humor puede ayudar a saltarla"
Lectura imprescindible
http://pensarleducacio.wordpress.com/2011/05/31/purposesed/
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