dilluns, 17 de desembre de 2012

Experiments amb molta química






Ens escriu en David Segarra de Recerca en Acció 

"A Recerca en acció (www.recercaenaccio.cat) presentem una sèrie d'experiments químics gravats en vídeo.
Fractals fets amb sals plata, motors que utilitzen hidrogen i oxigen, experiències de luminescència... Els experiments que presentem il·lustren una àmplia gamma de fenòmens de naturalesa química, alguns propers a la nostre vida quotidiana, d'altres de ben allunyats, sempre curiosos i interessants.Experiments amb molta química és un recorregut per les propietats de la matèria i les reaccions que tenen lloc entre els seus components. Els experiments han estat creats per científics de la Facultat de Ciències de la Universitat de Girona, membres també de la Càtedra de Cultura Científica i Comunicació Digital (C4D) de la mateixa Universitat.
Esperem que puguin ser d’utilitat a la comunitat d’ensenyants i alumnes.

David"

Recerca en Acció és un portal de la Fundació Catalana de Suport a la Recerca






Educom: Un projecte d'Aula Mèdia



  · 
EDUCOM
http://educom.info/

Educació Mediàtica · Reflexions, recursos i experiències per facilitar la implementació de l'Educació en Comunicació a les aules.

   · 
   · 
Mirar, escoltar… opinar!
http://educom.info/2012/12/mirar-escoltar-opinar/
  · 

   · 
Com es fa un magazín d'humor?
http://educom.info/2012/12/com-es-fa-un-magazin-dhumor/
  · 

  · 
Mirades 2 · L'alfabetització mediàtica
http://educom.info/2012/12/mirades-2/
  · 

  · 
Què és EDUCOM?
http://educom.info/2012/11/educacio-mediatica/
 · 
Un nou projecte de:
AulaMèdia · Educació en Comunicació
http://www.aulamedia.info/

diumenge, 9 de desembre de 2012

Un exemple de treball real i significatiu


Els i les alumnes de 6è del CEIP Can Cantó d' Eivissa van començar a  finals d'octubre un treball consistent en preparar una enquesta per saber si  els alumnes del tercer cicle  de primària tenen mòbil, com l'utilitzen , quines aplicacions tenen, etc.,

La tasca d'elaborar l'enquesta els ha suposat aprendre a fer les preguntes adequades,  en aquest vídeo podem veure , com raonen, s'escolten , dubten  i finalment decideixen què volen saber i com han de formular les preguntes. Podreu notar com s'entenen utilitzant cadascun d'ells amb tota naturalitat la llengua vehicular que volen en cada moment.

                           


Després de diverses sessions de treball en les quals  han aplicat l'enquesta ,  han tabulat els resultats, han fet  els gràfics i  han extret conclusions. Aleshores  els  han publicat   a Slideshare  i els  han penjat al seu bloc d'aula  



Però la mestra encara els demana més : fer els percentatges , comparar els resultats i  intentar elaborar una infografia., per ajudar-los la mestra ha passat el cap de setmana  investigant i provant les diverses  eines o programes que millor els podrien servir i encara més,  ha  creat  un tutorial de com elaborar una infografia . https://sites.google.com/site/infografies/.

Quan publiquin la infografia també ens en farem ressò