dilluns, 13 de maig del 2013

De la conferència de Howard Gardner a la V Jornada Espurna

Setmana intensa a favor de l'educació.

Després de la vaga i les manifestacions de dijous, divendres va tenir lloc un altre esdeveniment important a Barcelona. La conferència ,del Dr. Howard Gardner sobre la seva teoria de les Intel·ligències Múltiples, organitzada pel Col·legi Montserrat pioner en la introducció de les IM i un referent mundial per la qualitat i innovació de les seves propostes metodològiques.






I el dissabte la V Jornada Espurna: Que des de la conferència del sempre apassionant i apassionat Jordi Adell, fins les intervencions dels alumnes va ser una evidència de la força de la comunitat educativa en xarxa.



A l'entorn del Projecte Espurna creixen les experiències innovadores de qualitat que vam tenir ocasió de conèixer i compartir.

Els alumnes de l'escola Pont de l' Arcada d' Olesa de Bonesvalls ens van parlar del "Quadern de camp " , amb el qual col·laboren en el portal Kitxalla, presentant cada mes una espècie vegetal que es pot trobar als Països Catalans.





Des de l'IES Ítaca de Sant Boi de Llobregat, alumnes nouvinguts de llocs tan diversos com Portugal, Marroc, Pakistan, etc. ens van explicar, en un bon català, com treballen els oficis, les dites, etc. a l'aula d'acollida utilitzant diverses tecnologies i eines audiovisuals.





L' Escola Mare de Déu del Remei d' Alcover ens va deixar bocabadats per l' extraordinària dicció, lectura fluïda i entonació de tots i cada un dels alumnes que van participar a la jornada, també per la seva capacitat d’anàlisi de figures poètiques i literàries, així com la seva sensibilitat en la composició poètica.
I per acabar ens van emocionar amb el missatge de la poetessa Joana Raspall que podeu escoltar aquí





Finalment dos alumnes de l’Escola EL CIM de Terrassa ens van explicar com treballen les "Microlectures” a partir del divertit relat " El vater, un bon saló de lectura" de Roald Dahl mostrant un domini extraordinari de la competència lingüística.


Accediu a més imatges de la Jornada https://picasaweb.google.com/davidespurna/5aJornadaEspurna?feat=email#

L'escola està ben viva. Els mestres, els pares i els alumnes units som imparables. Els derrotistes ja poden plegar.













dimecres, 1 de maig del 2013

El PLE per a qui el vulgui entendre


Jordi Adell i Linda Castañeda amb un llenguatge entenedor com només els savis, expliquen les coses.
IMPRESCINDIBLES:

1- l'entrevista




2- El llibre


Us el podeu descarregar sencer o per capítols des de  http://www.um.es/ple/libro/

dimarts, 16 d’abril del 2013

Conferència del Dr. Howard Gardner

El proper 10 de maig el Dr. Howard  Gardner serà a Barcelona, la seva conferència " Multiple Intelligences: Yesterday, Today, Tomorrow" tindrà lloc a les 19,30 al Palau de Congressos, amb traducció simultània.Cal inscriure's a: http://inteligenciasmultiples.net/index.php/conferencia-howard-gardner .
Organitza l'acte el Col.legi Montserrat 

dimarts, 2 d’abril del 2013

Diálogos de Lectura

 El proyecto "Diálogos de Lectura"  trata de recoger la formación más selecta de Casa del Lector, el nuevo Centro Internacional para la Investigación, el Desarrollo y la Innovación de la Lectura de la FundaciónGermán Sánchez Ruipérez en Madrid.
  
En "Diálogos de Lectura" han reunido un ramillete selecto de propuestas formativas no solo por los ponentes sino también por las temáticas y los enfoques que se desplegarán. Se trata de construir un proyecto que vaya más allá de lo convencional, del tradicional esquema ("el curso comienza tal día y termina tal otro" y ahí se acaba todo) para pasar a ser un detonante de la comunicación, la participación activa y la construcción de conocimiento.





Para ello invitan a los asistentes a constituirse en comunidades dispuestas a gestar, gestionar y compartir conocimiento.

 Casa del Lector se define como un centro de innovación de la lectura empeñados en defender un concepto de innovación que no trate de empeñarse en ofrecer cosas nuevas, impactantes, diferentes; lo innovador es lo que añade valor a las personas que desarrollan el proyecto y también, y sobre todo, a quienes la visiten. 


Observaréis que entre su propuesta de actividades están en abril, mayo y junio:

·         Lectura curricular y lectura en libertad. Niños y jóvenes ante los desafíos de la literatura

·         Jugando al teatro con la literatura: Cuando el aula es un mar

·         Cómo hacer lectores competentes. Propuestas creativas en Lengua y Literatura en Secundaria y Bachillerato.

·         Lectura y estrategia digital: dispositivos, formatos, contenidos, personas. Cosas útiles que puedes hacer por ti y tus usuarios desde el móvil

Os animo a inscribiros. 

dissabte, 16 de març del 2013

Nova base de dades de WebQuest




L'any 2005 en  Pepe Meneu ens va dissenyar de manera desinteressada i generosa la base de dades que fins avui ens ha estat de gran utilitat.  Però amb el temps hem vist la necessitat d'una nova eina per a poder classificar i difondre les moltíssimes WQ que ens els darrers anys s'han anat creant, sobretot a Catalunya i de manera molt especial en  els diversos cursos de WebQuest que ha realitzat la nostra comunitat amb el suport del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de l' ICE de la UAB , dels CRP i d'altres entitats educatives .

Aquesta nova eina ens l'ha dissenyat la companya Maria Ivanova  a qui des d'aquí volem felicitar tant per la seva bona feina ,l'excel·lent disseny i la disposició  a adequar-la a les necessitats que se'ns van presentant. 

Us convidem a visitar-la tot i que encara no només hi ha aproximadament un 15 % de totes les WebQuest que ja tenim a disposició de tots els mestres i professors  que vulguin fer-les servir a les seves aules.

Fa temps que els experts en metodologies de construcció del coneixement ens deien: " Si cada docent elaborés una bona unitat didàctica i la posés a Internet de manera generosa a disposició de tothom.. . alguns encara ho diuen,  d'altres ho fan realitat cada dia de manera constant i modesta. Cal donar visibilitat al seu esforç, cal fer difusió del seu treball, ja siguin WebQuest, Projectes Interdisciplinars o  telemàtics,  PBL , Aprenentatge per tasques , TAF, Miniwebquest, etc...

Des de la Comunitat Catalana de WebQuest de moment ho estem fent amb les WebQuest , també ens agradaria difondre altres estratègies metodològiques  i segurament que ho farem en la mesura que els nostres mitjans ens ho permetin.

dilluns, 25 de febrer del 2013

Un premi per a Mª Carmen Devesa

Felicitem la companya Mª Carmen Devesa pel premi que li ha estat otorgat pel Ministerio de Educación  Cultura y Deportes  al seu " material educativo  educativo innovador, apto para uso y difusión en Internet tal com consta al   BOE

https://sites.google.com/site/cuentamecuentanos20/
 
El material premiat és   «Cuéntame, cuéntanos» 

diumenge, 24 de febrer del 2013

#promesasocratica (primera part)



Algunas personas apasionadas por el mundo de la educación, echamos en falta un compromiso ético explícito, parecido al juramento hipocrático que se realiza en medicina. Este documento es un primer intento de construir colectivamente alguna cosa parecida: una Promesa Socrática. @smaccarrone



#promesasocratica on PhotoPeach


dimarts, 19 de febrer del 2013

Acción

Via Linkedin Carmen Viejo Diaz  em demana difondre aquest  missatge

Acción solidaria contra el desempleo juvenil y ellos se lo merecen al tenerlo tan difícil.
http://www.slideshare.net/carmenchu1/elicrea-escuela-para-la-ocupacin-de-los-jvenes-1 


ESCUELA PARA LA OCUPACIÓN DE LOS JÓVENES
“Para evitar una generación perdida”
Nuevos enfoques de liderazgo y desarrollo del capital humano 
http://elicrea.weebly.com/escuela-para-la-ocupacioacuten-de-los-joacutevenes.html 
http://elicrea.weebly.com 

Gracias por tu tiempo y si lo consideras relevante e útil puedes compartirlo

Carmen Viejo Díaz
Universidad Internacional de Cataluña
Departamento de Educación
http://www.uic.es/personal-page/?id_user=mcviejo 

Grupo de investigación en Tecnologías para el Aprendizaje (ITA)
http://www3.uah.es/caracciolos/index.php/caracciolos 

Grupo de Investigación Formar, Indagar y Transformar (FIT)
http://www2.uah.es/fit/programa2.htm 

Universidad de Alcalá
Dpto. Psicopedagogía y educación física
Aulario María de Gúzman
C/ San Cirilo s/n 28801
Alcalá de Henares (España)

diumenge, 3 de febrer del 2013

Exposició per treballar la solidaritat a l'Escola




 LLEIDA La seu dels serveis territorials d'Ensenyament a Lleida acull
una exposició del material que han elaborat 30 professors en el
marc de la iniciativa Implica’t, pensada per fomentar la solidari-
tat entre els escolars.

dimecres, 2 de gener del 2013

Punto de Papel

Una vegada més us recomanem el material del projecte Punto de Papel amb les novetats que ens fa arribar Teresa Navarro. És un projecte que compta amb un conjunt de contes, llibres d'artista , tallers.. que implica el joc i la participació per introduir conceptes matemàtics i físics.







Com a novetats hi trobareu  aquests tallers:





dilluns, 17 de desembre del 2012

Experiments amb molta química






Ens escriu en David Segarra de Recerca en Acció 

"A Recerca en acció (www.recercaenaccio.cat) presentem una sèrie d'experiments químics gravats en vídeo.
Fractals fets amb sals plata, motors que utilitzen hidrogen i oxigen, experiències de luminescència... Els experiments que presentem il·lustren una àmplia gamma de fenòmens de naturalesa química, alguns propers a la nostre vida quotidiana, d'altres de ben allunyats, sempre curiosos i interessants.Experiments amb molta química és un recorregut per les propietats de la matèria i les reaccions que tenen lloc entre els seus components. Els experiments han estat creats per científics de la Facultat de Ciències de la Universitat de Girona, membres també de la Càtedra de Cultura Científica i Comunicació Digital (C4D) de la mateixa Universitat.
Esperem que puguin ser d’utilitat a la comunitat d’ensenyants i alumnes.

David"

Recerca en Acció és un portal de la Fundació Catalana de Suport a la Recerca






Educom: Un projecte d'Aula Mèdia



  · 
EDUCOM
http://educom.info/

Educació Mediàtica · Reflexions, recursos i experiències per facilitar la implementació de l'Educació en Comunicació a les aules.

   · 
   · 
Mirar, escoltar… opinar!
http://educom.info/2012/12/mirar-escoltar-opinar/
  · 

   · 
Com es fa un magazín d'humor?
http://educom.info/2012/12/com-es-fa-un-magazin-dhumor/
  · 

  · 
Mirades 2 · L'alfabetització mediàtica
http://educom.info/2012/12/mirades-2/
  · 

  · 
Què és EDUCOM?
http://educom.info/2012/11/educacio-mediatica/
 · 
Un nou projecte de:
AulaMèdia · Educació en Comunicació
http://www.aulamedia.info/

diumenge, 9 de desembre del 2012

Un exemple de treball real i significatiu


Els i les alumnes de 6è del CEIP Can Cantó d' Eivissa van començar a  finals d'octubre un treball consistent en preparar una enquesta per saber si  els alumnes del tercer cicle  de primària tenen mòbil, com l'utilitzen , quines aplicacions tenen, etc.,

La tasca d'elaborar l'enquesta els ha suposat aprendre a fer les preguntes adequades,  en aquest vídeo podem veure , com raonen, s'escolten , dubten  i finalment decideixen què volen saber i com han de formular les preguntes. Podreu notar com s'entenen utilitzant cadascun d'ells amb tota naturalitat la llengua vehicular que volen en cada moment.

                           


Després de diverses sessions de treball en les quals  han aplicat l'enquesta ,  han tabulat els resultats, han fet  els gràfics i  han extret conclusions. Aleshores  els  han publicat   a Slideshare  i els  han penjat al seu bloc d'aula  



Però la mestra encara els demana més : fer els percentatges , comparar els resultats i  intentar elaborar una infografia., per ajudar-los la mestra ha passat el cap de setmana  investigant i provant les diverses  eines o programes que millor els podrien servir i encara més,  ha  creat  un tutorial de com elaborar una infografia . https://sites.google.com/site/infografies/.

Quan publiquin la infografia també ens en farem ressò

dimarts, 27 de novembre del 2012

El poder de la xarxa i les eines de la Web 2.0

Crònica d'una experiència màgica

1-Entro a Twitter i trobo aquest Tweet 




2- Vaig a l'enllaç  http://aprenderapensar.net/2012/11/19/solo-es-el-principio-filosofia-para-ninos/ i em miro aquest vídeo , és el trailer d'un film sobre una experiència de filosofia a l'aula  dels nens de 3 i 4 anys.

3-M'interessa saber de qui és  aquesta preciosa  banda sonora, em sona , però no recordo el seu nom, obro l'APP Shazam  des del meu Ipad , que aconsegueix identificar-la , és Astrakan café de Anhuar Brahem Trio 

4-Obro ara l'APP Grooveshark , cerco i escolto tot l'àlbum , us el recomano. 


5- Finalment us ho explico en aquest post  que amb un sol clic  enviaré a Twitter 


No ho trobeu  màgic !!!! 

dilluns, 26 de novembre del 2012

Formación docente y la introducción de las TIC



Un análisis comparado de las diferentes formaciones que acompañan los
Programas de Introducción de las TIC en Argentina y países limítrofes
Trabajo Final del Máster en Comunicación y Educación en la Red
Subprograma de investigación en e-Learning
Febrero 2012
Autor: Xavier Viñals Torres
Directoras: Dra Sara Osuna Acedo y Dra María Aquilina Fueyo Gutiérrez





dijous, 22 de novembre del 2012